首页 > 教学指导 > 资源说明

1、分级绘本图书:

根据三至六岁幼儿的阅读需要分级设计,根据3-6岁儿童语言发展的要,在设计上体现按小、中、大班上、下学期配备,每学期各五本。




2、精点阅读识字:

根据3-6岁儿童语言发展的需要,在设计上体现梯级递进,按1—6册做了细致的阶段划分,按单元设计活动,围绕一个主题展开画面生动有趣,突出在阅读中识字、在游戏中识字的特色。




3、游戏操作卡:

是最有创意和操作性的材料,按小、中、大班上、下学期配备,紧跟绘本故事内容,形式丰富多样。




4、图文对应识字卡:

图文对应的字词卡, 让孩子通过图文对应来认识字词,不仅可以用来学习、复习字词,还可以用来组词造句。




5、绘画创意卡、油画棒

绘画创意卡让孩子们通过对故事的理解、想象并结合自身生活经验,利用绘画或贴纸的形式把故事续创编下去,形成的创意小书。




6、故事朗读光碟:

故事光碟是幼儿理解故事的重要辅助工具,通过故事光碟,能很好的提高幼儿的自主独立阅读能力。




7、精美的贴纸:

是根据绘本故事里的人物、背景设计的,通过贴纸让幼儿自己设计故事里的场景,使幼儿更喜欢绘本阅读。




8、多媒体动画教学课件:

教学课件是辅助教师教学的工具,为教学活动增添了活力,还能调动学生多种感官参与认知和思考。使教学活动全面优化,提高教学效果。




9、家园互动手册:

家园互动手册是专为家庭亲子活动设计的,按小中大班上下学期配备。每个单元的亲子阅读活动充满亲情的讲解给与父母更多的阅读指导,让父母和孩子在轻松愉快中进行阅读,转变教育观念,共享阅读的美好。

 

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